Si guarda indietro apprezzando gli insegnanti brillanti, ma la gratitudine va a coloro che hanno toccato la nostra sensibilità umana.
Carl Gustav Jung
Essere insegnanti è sempre più una sfida oggi e spesso richiede coraggio per affrontare le sfide quotidiane, la capacità di guardare le situazioni con apertura e, soprattutto, la speranza di vedere una nuova luce negli occhi di questi bambini e ragazzi.
Sappiamo che ogni bambino è un individuo unico, con le proprie sfide e potenzialità. Le difficoltà possono condizionare, ma non devono mai determinare il destino di un bambino. Eppure a volte la strada sembra talmente irta di ostacoli che tutto pare andare in frantumi ed è normale sentirsi confusi e frustrati.
È qui che posso entrare in gioco, offrendoti l’opportunità di sviluppare strumenti, strategie e comprensione per affrontare queste sfide con fiducia e competenza.
Ci sono fiabe che si leggono in classe.
E poi ci sono fiabe che accolgono la classe, che creano uno spazio di ascolto, immaginazione, scoperta.
Non da interpretare, ma da abitare.
Nel lavoro educativo, le fiabe possono diventare strumenti narrativi, chiavi di relazione e ponti simbolici:
per parlare di emozioni, per esplorare il conflitto, per attraversare insieme momenti di crescita.
Perché una fiaba in classe?
Una fiaba non spiega. Invita.
Non risolve. Ma permette di sostare.
È uno spazio sicuro dove parole ed emozioni possono incontrarsi.
Quante volte hai cercato una lettura o una storia che potesse dalle piccole cose quotidiane guidare riflessioni verso una portata più ampia?
A volte i bambini arrivano con nodi esistenziali troppo intensi per essere affrontati in un clima scolastico e la ricerca di un testo, che parla con speranza verso ciò che accade, risulta vana.
Ma tu sai che leggere non è solo avere la storia giusta, ma sono importanti anche le scelte che facciamo nella conversazione e nell’atteggiamento e gli sguardi in quel momento narrativo.
Ecco qui puoi trovare l’attenzione alle storie di qualità ma anche alle modalità pedagogiche utile per un ascolto attivo e una riflessione sui contenuti e significati esistenziali delle fiabe.
Esplora oggi stesso il blog con i primi spunti oppure scarica la guida sulla narrazione e se vuoi approfondire contattami, sono qui per te!
Richiedi oggi stesso la tua consulenza
La consulenza mira a comprendere una situazione evidenziando le difficoltà e le potenzialità alla ricerca di nuove strade.
Teniamo a mente che la scuola è una realtà fatta di rapporti e ciò richiede una grande energia nel mantenere gli equilibri. Molto spesso ci si sente soli nel guardare a situazioni difficili e questo non aiuta a rendere agevole l’esprimersi delle proprie capacità e risorse in vista di un miglioramento effettivo della situazione.
La consulenza assume così un’importanza in termini pratici e lavora in vista di una reale e possibile attuazione del lavoro proposto.
Ciò è fondamentale per rendere l’insegnamento più gratificante ed efficace, mettendo in luce il potenziale di ciascun bambino.
Fa per te se:
- cerchi un consiglio su storie o letture che possano incontrare le domande implicite dei tuoi studenti così da fargli sentire il tuo supporto
- desideri sentirti più sicuro nello svolgimento di un progetto di lettura
- desideri coinvolgere bambini con particolari situazioni di handicap ma non sai come creare una situazione efficace e inclusiva in termini valorizzanti
- vorresti affrontare un argomento attraverso un percorso di fiabe facendo emergere vari aspetti ma non sai come evitare di “spiegarli”
- vuoi riscoprire anche tu le potenzialità di un testo per risentire ancora quella “scintilla” che provavi nel lavoro educativo
durata 1 ora
€ 70
Testimonianze
★★★★★
Ho avuto modo di lavorare con Emma poiché desideravo proporre un percorso sulle fiabe ai miei alunni. Emma non mi ha proposto attività già pronte e confezionate, ma mi ha aiutata a progettare un percorso che fosse adatto ai miei alunni e pensato in base alle loro caratteristiche. Questa sua modalità di lavoro mi ha insegnato che la fiaba non ha una sola chiave di lettura ed è molto più interessante e utile ascoltare ciò che colgono i bambini, piuttosto che fornire loro la nostra interpretazione.
Giulia
Rimini
★★★★★
Ho avuto occasione di lavorare con Emma durante la preparazione di tre mostre ispirate a Pinocchio, al mondo del Narnia e a Peter Pan.
Emma mi ha accompagnato in un percorso di formazione durante il quale è sempre emersa la sua passione legata alla letteratura per l’infanzia.
Un lavoro nel quale si è reso evidente il suo desiderio di condividere, di essere disponibile al dialogo e, grazie a questo, si sono sempre aperti significativi spazi di approfondimento.
Il suo metodo di lavoro mi ha condotto, passo dopo passo, alla consapevolezza e alla padronanza dei contenuti e alla possibilità di entrare con meraviglia nel mondo intenso delle fiabe.
Per me è sempre stato un approccio sorprendente. Credo che poter lavorare con Emma sia un’ occasione assolutamente affascinante.
Emilia
Milano
Pensi che una consulenza non basti?
Creiamo un percorso su misura!
È possibile avvalersi di un percorso-fiaba personalizzato di cinque consulenze, in cui ti seguirò nel scegliere e reperire i materiali, preparare le attività in base ad obiettivi di crescita nello spirito critico e nella consapevolezza dei bambini che ti sono affidati. Ti guiderò nel comprendere meglio le esigenze tue e dei tuoi bambini in questa fase cruciale e ti aiuterò a scoprire come rispondere ai loro bisogni, attraverso un approccio alla letteratura che valorizza la didattica e le tue risorse di insegnante.
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